Од свог настанка, школа у Бајши је обухватала ученике и из околних насеља и салаша.
Сама школа а и насељена места у околини су мењали имена, број становника односно ученика
али матична школа је увек била у Бајши. Пре другог светског рата било је школских зграда и
на околним салашима, јер је било пуно ученика. После рата, истурена одељења нижих разреда
су била лоцирана у насељеном месту Панонија у згради која није била власништво школе.
До 1966.године настава у Бајши изводила се у чак пет објеката, што је у многоме
отежавало васпитно-образовни процес. Те године, коначно је саграђен нови објекат са седам
учионица-кабинета, који су се грејали на пећи на дрва. Већ 1970. године је саграђена и
фискултурна сала, кабинет за техничко образовање, још једна учионица и просторија за
централно грејање на нафту. Школа је пространу трпезарију изградила 1988, а 2004. год.
добила је још три нова кабинета из средстава фонда УСАИД. У скоријем периоду мењани су
прозори на делу школске зграде и постепено су постављени ламинати у учионице. Систем
грејања уместо нафте, од 2012.године користи мазут. У најскоријем периоду можемо се
похвалити формирањем информатичког кабинета, мултимедијалне учионице, одвојеног
простора за ђачку библиотеку, просторије за рад стручног сарадника и сарадњу са
родитељима, реновирањем фискултурне сале и радовима на фасади матичне школе као и у
зборници. На задовољство ученика, тоалети са тушевима у фискултурној сали су комплетно
реновирани, функционални и савремено уређени. Наставак унапређења простора следи:
комплетна замена столарије и реновирање крова.
Школа је лоцирана већим делом у Бајши – матична школа, а мањим делом на Панонији истурена одељења и обухвата ученике из пет сеоских насеља. Обе зграде својом локацијом омогућавају несметан рад (у природном су окружењу, поред спортских терена, безбедне су и лако приступачне.

Настава се изводи на српском и мађарском језику.
Основана је 1966. године а осавремењавана у више наврата: из два одвојена
непримерена објекта преселила се у нову зграду, којој су дограђиване учионице, фискултурна
сала, радионица, кухиња са трпезаријом, блок за предшколско образовање, информатичка и
мултимедијална учионица…
Истурена одељења, комбинована одељења, рад на два језика, рад у две смене, три
верске наставе, ученици–путници су разноликости које негујемо. Подршка ученицима,
ефикасна организација, савремени материјално-технички ресурси и добри међуљудски односи
одражавају специфичност наше школе. Такмичењима је обухваћено преко 30% ученика а
републички ниво достигне око 3%, са бар једном медаљом.